PROGRAMAÇÃO
1º dia – 7 de novembro
Plenárias
Reflexão 1 – Brincar: uma linguagem universal
Preletora: Denise Afonso Sabino Santos
“O brincar é mais do que simples entretenimento, ele é estratégia divina para o desenvolvimento integral da criança, envolvendo dimensões cognitivas, sociais, físicas, emocionais e espirituais.”
Reflexão 2 – Brincadeiras e o processo de inclusão
Preletora: Juliana Vieira Carvalho e Souza
“No brincar inclusivo todos tem espaço de pertencer.”
Reflexão 3 – Proteção: brincando nos fortalecemos
Preletor: Alexandre Gonçalves (Claves)
“O poder transformador do brincar é um caminho essencial para a cura e a reconstrução emocional após violências.”
Mesa Redonda
Proteção: brincando nos fortalecemos
Moderadoras: Rosimeri Francisco, Carmen Lígia Andrade e Ester de Lima Machado
Convidados:
Antônio Gouca
“Brincar não é privilégio: é direito fundamental da criança e expressão plena da infância.”
Jacqueline Maronez
“Assim como Jesus cresceu em todas as dimensões, cada criança tem no brincar o caminho para um crescimento integral e cheio de graça.”
Terezinha Candieiro
“Brincar fortalece, cura e protege, pois é no lúdico que a criança encontra coragem para enfrentar a vida.”
Oficina
Tema: Proteção: brincando nos fortalecemos
Preletor: Alexandre Gonçalves
Denise Santos
Jacqueline Maronez
Juliana Vieira
Terezinha Candieiro
Alexandre Gonçalves
Antônio Gouca
2º dia – 8 de novembro
Plenárias
Reflexão 1 – Pedagogia do brincar
Preletora: Sandra Cezar Antunes
“O brincar é uma linguagem universal e ferramenta central que garante o desenvolvimento integral da criança, fortalecendo habilidades cognitivas e sociais, além de ser um direito e componente essencial da educação.”
Reflexão 2 – Brincadeiras: uma ferramenta pedagógica
Preletora: Polliana Menezes Queiroz Ramos
“O brincar é um recurso educativo que estimula habilidades cognitivas, emocionais e sociais através da resolução de problemas e da compreensão de regras.”
Reflexão 3 – Brincadeiras: a psicomotricidade e os jogos
Preletor: José Ricardo Santos
“O jogo e o movimento são inseparáveis do desenvolvimento infantil e cruciais para a aprendizagem e o crescimento.”
Mesa Redonda
As brincadeiras no processo de inclusão
Moderadoras: Rosimeri Francisco, Carmen Ligia Andrade e Ester de Lima Machado
Convidados:
Hosana Nataniel
“A inclusão no brincar transforma o espaço lúdico em um ambiente de equidade, onde todas as crianças, independentemente de suas diferenças, participam e aprendem juntas.”
Felizarda Chimunto
“Incluir no brincar é garantir que cada criança, com suas particularidades, tenha espaço para se expressar, aprender e pertencer.”
Juliana Vieira
“Quando todas as crianças participam o brincar se torna um espaço de construção coletiva, de criatividade e de fortalecimento dos vínculos afetivos.”
Oficina
Tema: Espaços educativos
Foco: Brincadeiras: uma ferramenta pedagógica (jogos)
Preletora: Halima Ferreira
Sandra Antunes
Felizarda Chimunto
Polliana Ramos
Juliana Vieira
Ricardo Santos
Hosana Nataniel